Data/hora: 14/05/2024 21:03:32

Biblioteca(s): | Embrapa Agrobiologia.
Tipo da produção científica: | Autoria/Organização/Edição de Livros
Data corrente: | 25/09/2018
Data da última atualização: | 26/09/2018
Autoria: | FROSSARD, A. C.; ASSIS, R. L. de.
Afiliação: | ANTONIO CARLOS FROSSARD, UFRRJ; RENATO LINHARES DE ASSIS, CNPAB.
Título: | Aplicação da pedagogia da alternância na formação de técnicos em agropecuária na formação de técnicos em agropecuária no CEFFA Rei Alberto I, em Nova Friburgo, RJ.
Ano de publicação: | 2018
Fonte/Imprenta: | Nova Friburgo: Edição do autor, 2018.
Páginas: | 111 p.
ISBN: | 9781980410133
Idioma: | Português
Notas: | (Coleção Educação do Campo, 1).
Conteúdo: | O CEFFA Rei Alberto I é uma escola do campo que aplica a Pedagogia da Alternância na formação de técnico em agropecuária no município de Nova Friburgo (RJ) e que atende 12 comunidades rurais. Estas com economia agrícola, baseada na produção familiar de hortaliças. O objetivo desse artigo é conhecer como o Colégio desenvolve a formação dos Técnicos em Agropecuária para a atividade familiar, analisando a aplicação da Pedagogia da Alternância nesse processo de acordo com os pressupostos da Teoria Tripolar: autoformação, heteroformação e ecoformação.
Palavras-Chave: | Formação técnica agrícola.
Thesagro: | Agricultura Familiar; Desenvolvimento Sustentável; Pedagogia da Alternância.
Categoria do assunto: | B Sociologia Rural
Registro original: | Embrapa Agrobiologia (CNPAB)
Exemplares: | CNPAB - (40837-1) - UPC - LV - DD - 372.357 - F938a - 2018.00027 - DIS